今年暑期，山东轻工职业学院“星星守护・与爱同行” 实践队深入周村区特殊教育学校，开展了为期10天的暑期“三下乡”社会实践活动。实践队通过精心设计的“多彩课堂”为35名特殊儿童带去了知识与温暖，用实际行动诠释了“特别的爱给特别的你”。

党建领航 共筑梦想

今年5月，山东轻工职业学院艺术设计系党总支与周村区特殊教育中心党支部正式建立了党建共建关系。双方通过情境思政诵读、非遗实践课堂等创新形式，实现了职业教育与特殊教育资源的优势互补。

社会实践期间，实践团更邀请特教学校的孩子们走进山东轻工职业学院，参观“三转一响”博物馆，参与草木染、漆扇等非遗实践体验。这不仅让特殊儿童感受到了职业教育的魅力，更是党建共建框架下资源共享的生动实践。学生们在与特殊儿童的互动中强化了社会担当，让行走的思政课既有 “真知”，又有 “甜味”，为青年志愿服务注入了“红色动能”。

图为实践队在特教中心开展情景思政诵读

图为实践队在非遗工坊开展“青色非遗”实践体验课程

五育启梦 多彩润心

在暑期“多彩课堂”中，实践队队员们始终围绕特殊儿童的需求来制定课程，在课程体系上积极创新内容与形式，融入 “五育并举”的时代理念。他们通过家访调研、课堂观察、教师访谈等方式，深入了解孩子们在康复训练、社会融入、心理疏导等方面的核心需求后，实践队精心挑选并反复打磨课程，最终确定了以包容性、趣味性与教育性相融合的“五育滋养，逐光相伴” 为主题的系列课程，涵盖红色思政、橙色安全、金色礼仪、绿色生活、青色非遗等方面内容。通过个性化陪伴模式，帮助孩子们提升了认知、提高了社会适应及生活自理能力。

多元互动 暖心守护

课堂上，实践队队员们充分运用所学知识，广泛发掘互动小剧场、非遗手工实践等多种形式开展课程，让课堂变得生动有趣。同时，他们特别注重与小朋友们的互动，坚持以个性化陪伴模式，实现启思、益智、怡情三位一体，充分调动了孩子们的课堂积极性。孩子们或认真听讲，或相互讨论，或举手回答，纷纷踊跃参与到课堂中。

图为实践队开展“我爱五星红旗”“红色思政”小课堂

图为实践队开展“橙色礼仪”小课堂

在参观学校“三转一响”博物馆时，队员们全程一对一陪伴孩子们，耐心讲解老物件背后的时代故事。当孩子们好奇地触摸老式收音机、端详各样式自行车时，成员们用通俗的语言解答疑问，这种温暖的陪伴不仅消除了孩子们的陌生感，更在无形中培养了他们的沟通能力与社会交往意识。

实践期间，队员们还利用心理档案深入探索孩子们的爱好和特长，详细记录每个孩子每天的行为表现、课堂评价和表现亮点，字里行间满是对孩子们的细致观察与暖心陪伴。课程结束时，许多小朋友自发地为队员们送上自制礼物，无论是一封信、一幅画，还是一句谢谢，都成为了这段友谊和回忆的珍贵见证。

图为特教学生参观三转一响博物馆触摸时代印记

星光圆梦 青春赋能

在本次暑期 “三下乡” 社会实践中，实践队员们以高度的责任感和使命感服务特殊儿童，为特教事业贡献了自己的力量。他们创新性地提出并实践 “1 支星光志愿队 + 1 个同心圆” 的志愿服务模式，构建起高校专业赋能、特教机构协同、社会资源联动的帮扶体系，全力推动特殊儿童实现 “被看见、被理解、被赋能” 的目标。

图为实践队员与特教儿童亲切交流

实践项目不仅为周村特教的孩子们打开了感知世界的多彩之窗，更在高校服务社会的广阔画卷上，用专业、温度与责任描绘出绚丽的青春篇章。这束由青年学子汇聚的星光，正努力照亮更多角落，让每一个独特的生命都能找到属于自己的闪耀轨迹。

山东轻工职业学院“星星守护”实践团以实际行动践行“特别的爱给特别的你”的承诺。他们采用创新性的志愿服务模式，为特殊儿童传递知识与温暖，同时也为青年学子们提供了锻炼自我、服务社会的宝贵平台。让我们为这些满怀爱心与责任感的青年学子点赞，并期待未来有更多力量加入关爱特殊儿童的行列。

图为实践队成员与特教学生合影

山东轻工职业学院  阎晗  曹荔

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