在高等教育创新实践的前沿阵地，辽宁石油化工大学正以“师者匠心育人”与“青年科技报国”为双引擎，在人才培养与能源科技领域书写双重突破。从中国国际大学生创新大赛的育人故事，到绿色能源科技攻关的青年力量，该校用爱与创新勾勒出新时代高校的责任担当。

一、师者仁心：孕身筑梦的创新育人实践

在中国国际大学生创新大赛的舞台上，该校陈盼盼老师的身影成为温暖注脚。孕期仍坚守备赛一线的她，用行动诠释着师者的温度——从深夜办公室里为学生答疑的灯火，到亲自驾车带领学生参观丹东东方测控技术股份有限公司的奔波，再到为学生安装空调、购置新衣的细节关怀，她以“母亲般的守护”让创新教育充满人文底色。在她的带领下，学生团队斩获两项国奖，贡献学校半数荣誉，更在比赛中收获“勇气与坚持”的成长课。正如陈盼盼所言：“创新路上的陪伴，是比奖项更珍贵的育人答卷。”

二、青春突围：00后团队的能源科技攻坚战

在“双碳”战略的时代考场，该校另一支平均年龄不足25岁的青年团队，正以多学科交叉融合破解能源领域“卡脖子”难题：

源头减排：针对每年400亿立方米低浓度瓦斯放空的行业痛点，李存磊教授团队研发的撬装式捕集装备，以模块化设计实现矿区灵活部署，甲烷回收效率跃升至行业新高度，预中试阶段即将开启移动式提纯装置实地验证。

过程监测：王成驰团队历时四年攻关的随钻激光拉曼技术，突破井下高温、高压、强震动环境限制，实现油气成分实时检测，多地油田试点中发现多个潜在油气层，勘探效率提升30%以上。

末端治理：孟龙起团队的“全域高效低耗脱碳液化立方体”技术，通过超重力场传质与新型吸收剂，使设备体积缩小75%、能耗降低68%，中原油田应用数据显示每吨二氧化碳注入可增产原油0.21吨，构建“捕集-利用-封存”闭环。

三、协同生态：从育人到科研的创新闭环

该校的创新密码，在于构建“育人-科研-转化”的全链条生态：陈盼盼式的教师团队以“陪伴式指导”培育创新人才，青年科研团队则以“产学研黄金三角模式”（高校研发-企业验证-政府推广）加速成果转化——从2024年首台设备落地到2025年签订1.2亿元订单，从实验室专利到王成驰创立科技公司推动技术产业化，仅用半年时间完成“创新-产业”跃迁，累计获得30余项专利，形成“培养创新人才-攻克技术难题-服务国家战略”的正向循环。

当陈盼盼团队的学生在创新大赛上喊出“勇于尝试”的青春宣言，当青年科研团队在油田写下“科技重塑碳未来”的实践答卷，辽宁石油化工大学正以“师者筑梦”与“青年创新”的双重奏，证明高等教育不仅是知识的传递，更是用爱与科技点燃未来的火种。在能源革命的浪潮中，这所高校正以双引擎驱动，为“双碳”目标贡献着属于新时代的“辽石化方案”。

免责声明：该文章系本站转载，旨在为读者提供更多信息资讯。所涉内容不构成投资、消费建议，仅供读者参考。